新疆黑板将软木板使用在幼儿园会有什么影响吗

从幼儿园活动的形式来分，幼儿园环境可分为：语言环境、运动环境、劳动环境和游戏坏境。这些幼儿园环境都离不开幼儿园软木地板的运用。从幼儿园强调保教结合、保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为：保育环境和教育环境。从幼儿园课程的结构及特征来分，幼儿园环境应当包括：物质空间环境、组织制度环境与文化心理环境。

  从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为：生活活动环境、游戏活动环境和学习环境。其中生活活动环境离不开幼儿园软木地板的运用。从幼儿环境中构成内容的特质性差异来分，幼儿园环境可分为：物质环境和精神环境两大类。我们现在所注重关注的还是物质环境。物质环境在设计的时候设计师可以根据园所的自然环境、人工环境设计出**的风格元素。精神环境具体体现在幼儿园教师与幼儿和教室之间的交流沟通。虽然是无形的，但却直接影响着幼儿的情感、交往和个性的发展。正所谓环境影响一切。

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